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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 63,009, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 13,9 − 2,4 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 16 perles. Elle en donne le quart à Nathan. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 133, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 133 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 26 élèves part en sortie. Le car coûte 104 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 8
    • 12
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 0.

  2. 2. 11,5

    13,9 − 2,4 = 11,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 139 − 24 = 115 dixièmes, soit 11,5.

  3. 3. 4

    1/4 de 16 : on partage 16 en 4 parts égales, 16 : 4 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 125, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 133 : 9 × 125 = 1 125 et 9 × 126 = 1 134 (trop grand). Le quotient est 125. Le reste est 1 133 − 1 125 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 125 + 8 = 1 133.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 300 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s.

  7. 7. 46 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 2 + 21 + 2 = 46. Ou bien : (21 + 2) × 2 = 46. Le périmètre est 46 cm.

  8. 8. 4 €

    On partage 104 € en 26 parts égales : 104 : 26 = 4. Vérification : 26 × 4 = 104. Chaque élève paie 4 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.