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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 72,747, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 85,6 − 29,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 224, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 224 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 110 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 19 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm19 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 13 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 8
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 55,8

    85,6 − 29,8 = 55,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 856 − 298 = 558 dixièmes, soit 55,8.

  3. 3. 3

    1/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 74, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 224 : 3 × 74 = 222 et 3 × 75 = 225 (trop grand). Le quotient est 74. Le reste est 224 − 222 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 74 + 2 = 224.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 1 h 50 min

    Dans 110 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 110 − 60 = 50 min. Donc 110 min = 1 h 50 min.

  7. 7. 84 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 19 + 23 + 19 = 84. Ou bien : (23 + 19) × 2 = 84. Le périmètre est 84 cm.

  8. 8. 110

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 13 = 117. 2) Fauteuils occupés : 117 − 7 = 110. Il y a 110 spectateurs assis.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.