Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 22,902, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 90,5 − 5,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 44 ?

    Réponse :

  4. Dans 754, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 754 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 6 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m5 m

    Réponse :m

  8. Gabriel a 117 cartes. Inès en a 63 de plus que Gabriel. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 6
    • 8
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 84,7

    90,5 − 5,8 = 84,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 905 − 58 = 847 dixièmes, soit 84,7.

  3. 3. 11

    1/4 de 44 : on partage 44 en 4 parts égales, 44 : 4 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 150, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 754 : 5 × 150 = 750 et 5 × 151 = 755 (trop grand). Le quotient est 150. Le reste est 754 − 750 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 150 + 4 = 754.

  5. 5. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  6. 6. 360 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s.

  7. 7. 24 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 5 + 7 + 5 = 24. Ou bien : (7 + 5) × 2 = 24. Le périmètre est 24 m.

  8. 8. 180

    « 63 de plus » : on ajoute 63 au nombre de cartes de Gabriel. 117 + 63 = 180. Inès a 180 cartes.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.