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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 17,078, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 61,9 − 42,08 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 664, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 664 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 130 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m5 m

    Réponse :m

  8. Gabriel a 50 €. Il achète 2 classeurs à 10 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. égal à un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle plat
    • d. plus petit qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 0.

  2. 2. 19,82

    61,9 − 42,08 = 19,82. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 61,90 − 42,08. On calcule en centièmes : 6 190 − 4 208 = 1 982 centièmes, soit 19,82.

  3. 3. 10

    1/4 de 40 : on partage 40 en 4 parts égales, 40 : 4 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 94, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 664 : 7 × 94 = 658 et 7 × 95 = 665 (trop grand). Le quotient est 94. Le reste est 664 − 658 = 6, plus petit que 7. Vérification : 7 × 94 + 6 = 664.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 2 h 10 min

    Dans 130 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 130 − 120 = 10 min. Donc 130 min = 2 h 10 min.

  7. 7. 34 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 5 + 12 + 5 = 34. Ou bien : (12 + 5) × 2 = 34. Le périmètre est 34 m.

  8. 8. 30 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 10 € = 20 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 20 € = 30 €. Il lui reste 30 €.

  9. 9. d. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).