Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 33,099, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 99,29 − 37,5 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 15 ?

    Réponse :

  4. Dans 152, combien de fois 25 ? Donne le quotient et le reste de la division de 152 par 25.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 2 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m6 m

    Réponse :m

  8. 123 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 14 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 61,79

    99,29 − 37,5 = 61,79. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,29 − 37,50. On calcule en centièmes : 9 929 − 3 750 = 6 179 centièmes, soit 61,79.

  3. 3. 6

    2/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 6, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 25 qui ne dépasse pas 152 : 25 × 6 = 150 et 25 × 7 = 175 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 152 − 150 = 2, plus petit que 25. Vérification : 25 × 6 + 2 = 152.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 48 h

    1 jour = 24 h, donc 2 jours = 2 × 24 = 48 h.

  7. 7. 46 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 6 + 17 + 6 = 46. Ou bien : (17 + 6) × 2 = 46. Le périmètre est 46 m.

  8. 8. 3

    123 : 50 → quotient 2, reste 23. 2 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 7 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 14 : 2 = 7. Le rayon mesure 7 cm.