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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 71,066, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 59,41 − 3,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 337, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 337 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 6 €. Combien coûtent 10 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m13 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 26 élèves part en sortie. Le car coûte 156 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 55,61

    59,41 − 3,8 = 55,61. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 59,41 − 3,80. On calcule en centièmes : 5 941 − 380 = 5 561 centièmes, soit 55,61.

  3. 3. 16

    2/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. On prend 2 parts : 2 × 8 = 16.

  4. 4. quotient 21, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 337 : 16 × 21 = 336 et 16 × 22 = 352 (trop grand). Le quotient est 21. Le reste est 337 − 336 = 1, plus petit que 16. Vérification : 16 × 21 + 1 = 337.

  5. 5. 20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 6 € : 3 = 2 €. 2) Prix de 10 : 10 × 2 € = 20 €.

  6. 6. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  7. 7. 76 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 13 + 25 + 13 = 76. Ou bien : (25 + 13) × 2 = 76. Le périmètre est 76 m.

  8. 8. 6 €

    On partage 156 € en 26 parts égales : 156 : 26 = 6. Vérification : 26 × 6 = 156. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.