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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1,471, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 75,2 − 56,9 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 30 images. Il en donne les deux cinquièmes à Nathan. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 496, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 496 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 11 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 m5 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 14 fauteuils. 14 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle aigu
    • b. un angle obtus
    • c. un angle droit
    • d. aucun angle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 1.

  2. 2. 18,3

    75,2 − 56,9 = 18,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 752 − 569 = 183 dixièmes, soit 18,3.

  3. 3. 12

    2/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 2 parts : 2 × 6 = 12.

  4. 4. quotient 82, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 496 : 6 × 82 = 492 et 6 × 83 = 498 (trop grand). Le quotient est 82. Le reste est 496 − 492 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 82 + 4 = 496.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 300 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s.

  7. 7. 32 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 5 + 11 + 5 = 32. Ou bien : (11 + 5) × 2 = 32. Le périmètre est 32 m.

  8. 8. 140

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 14 = 154. 2) Fauteuils occupés : 154 − 14 = 140. Il y a 140 spectateurs assis.

  9. 9. c. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.