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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 44,949, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 78,38 − 23,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 727, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 727 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m7 m

    Réponse :m

  8. Manon a 50 €. Elle achète 3 classeurs à 14 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 24 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.

  2. 2. 55,18

    78,38 − 23,2 = 55,18. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 78,38 − 23,20. On calcule en centièmes : 7 838 − 2 320 = 5 518 centièmes, soit 55,18.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 145, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 727 : 5 × 145 = 725 et 5 × 146 = 730 (trop grand). Le quotient est 145. Le reste est 727 − 725 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 145 + 2 = 727.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  7. 7. 46 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 7 + 16 + 7 = 46. Ou bien : (16 + 7) × 2 = 46. Le périmètre est 46 m.

  8. 8. 8 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 14 € = 42 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 42 € = 8 €. Il lui reste 8 €.

  9. 9. 12 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 24 : 2 = 12. Le rayon mesure 12 cm.