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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 76,496, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 61,3 − 43,02 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 6 images. Il en donne la moitié à Camille. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 317, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 317 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 8 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m13 m

    Réponse :m

  8. Théo paie un article à 1,59 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
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    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 18,28

    61,3 − 43,02 = 18,28. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 61,30 − 43,02. On calcule en centièmes : 6 130 − 4 302 = 1 828 centièmes, soit 18,28.

  3. 3. 3

    1/2 de 6 : on partage 6 en 2 parts égales, 6 : 2 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 105, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 317 : 3 × 105 = 315 et 3 × 106 = 318 (trop grand). Le quotient est 105. Le reste est 317 − 315 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 105 + 2 = 317.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  6. 6. 495 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 15 = 495 s.

  7. 7. 54 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 13 + 14 + 13 = 54. Ou bien : (14 + 13) × 2 = 54. Le périmètre est 54 m.

  8. 8. 3,41 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,59 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,59 € = 3,41 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.