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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 27,012, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 33,15 − 19,9 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 16 bonbons. Il en donne le quart à Hugo. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 465, combien de fois 13 ? Donne le quotient et le reste de la division de 465 par 13.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 166 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 8 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    8 m3 m

    Réponse :m

  8. Lucas a 50 €. Il achète 4 feutres à 5 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 0
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 0.

  2. 2. 13,25

    33,15 − 19,9 = 13,25. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 33,15 − 19,90. On calcule en centièmes : 3 315 − 1 990 = 1 325 centièmes, soit 13,25.

  3. 3. 4

    1/4 de 16 : on partage 16 en 4 parts égales, 16 : 4 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 35, reste 10

    On cherche le plus grand multiple de 13 qui ne dépasse pas 465 : 13 × 35 = 455 et 13 × 36 = 468 (trop grand). Le quotient est 35. Le reste est 465 − 455 = 10, plus petit que 13. Vérification : 13 × 35 + 10 = 465.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 2 h 46 min

    Dans 166 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 166 − 120 = 46 min. Donc 166 min = 2 h 46 min.

  7. 7. 22 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 8 + 3 + 8 + 3 = 22. Ou bien : (8 + 3) × 2 = 22. Le périmètre est 22 m.

  8. 8. 30 €

    1) Prix des feutres : 4 × 5 € = 20 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 20 € = 30 €. Il lui reste 30 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.