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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 26,242, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 72,3 − 5,5 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 9 billes. Elle en donne le tiers à Jade. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 529, combien de fois 13 ? Donne le quotient et le reste de la division de 529 par 13.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 2,40 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 194 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m10 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 8 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 66,8

    72,3 − 5,5 = 66,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 723 − 55 = 668 dixièmes, soit 66,8.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 40, reste 9

    On cherche le plus grand multiple de 13 qui ne dépasse pas 529 : 13 × 40 = 520 et 13 × 41 = 533 (trop grand). Le quotient est 40. Le reste est 529 − 520 = 9, plus petit que 13. Vérification : 13 × 40 + 9 = 529.

  5. 5. 3,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2,40 € : 3 = 0,80 €. 2) Prix de 4 : 4 × 0,80 € = 3,20 €.

  6. 6. 3 h 14 min

    Dans 194 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 194 − 180 = 14 min. Donc 194 min = 3 h 14 min.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 10 + 12 + 10 = 44. Ou bien : (12 + 10) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 56

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 8 = 64. 2) Fauteuils occupés : 64 − 8 = 56. Il y a 56 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.