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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 46,557, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 45,3 − 16,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 44 ?

    Réponse :

  4. Dans 505, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 505 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 4 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Chloé a 189 cartes. Inès en a 150 de moins que Chloé. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 2
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 28,5

    45,3 − 16,8 = 28,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 453 − 168 = 285 dixièmes, soit 28,5.

  3. 3. 11

    1/4 de 44 : on partage 44 en 4 parts égales, 44 : 4 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 22, reste 21

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 505 : 22 × 22 = 484 et 22 × 23 = 506 (trop grand). Le quotient est 22. Le reste est 505 − 484 = 21, plus petit que 22. Vérification : 22 × 22 + 21 = 505.

  5. 5. 125 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 5 personnes : 5 × 25 = 125 g.

  6. 6. 225 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s, et 180 + 45 = 225 s.

  7. 7. 12 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 2 + 4 + 2 = 12. Ou bien : (4 + 2) × 2 = 12. Le périmètre est 12 cm.

  8. 8. 39

    « 150 de moins » : on enlève 150 au nombre de cartes de Chloé. 189 − 150 = 39. Inès a 39 cartes.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.