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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 20,682, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 44,6 − 9,4 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 44 billes. Elle en donne les trois quarts à Emma. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 313, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 313 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. 2 baguettes coûtent 4,10 €. Combien coûtent 6 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 67 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 11 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 m2 m

    Réponse :m

  8. 54 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 0
    • 6
    • 3
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  2. 2. 35,2

    44,6 − 9,4 = 35,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 446 − 94 = 352 dixièmes, soit 35,2.

  3. 3. 33

    3/4 de 44 : on partage 44 en 4 parts égales, 44 : 4 = 11. On prend 3 parts : 3 × 11 = 33.

  4. 4. quotient 16, reste 9

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 313 : 19 × 16 = 304 et 19 × 17 = 323 (trop grand). Le quotient est 16. Le reste est 313 − 304 = 9, plus petit que 19. Vérification : 19 × 16 + 9 = 313.

  5. 5. 12,30 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 4,10 € : 2 = 2,05 €. 2) Prix de 6 : 6 × 2,05 € = 12,30 €.

  6. 6. 1 h 7 min

    Dans 67 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 67 − 60 = 7 min. Donc 67 min = 1 h 7 min.

  7. 7. 26 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 2 + 11 + 2 = 26. Ou bien : (11 + 2) × 2 = 26. Le périmètre est 26 m.

  8. 8. 3

    54 : 20 → quotient 2, reste 14. 2 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.