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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7,026, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 68,09 − 11,5 = ?

    Réponse :

  3. Louis a 16 cartes. Il en donne la moitié à Emma. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 119, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 119 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 17 cm de longueur et 13 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 cm13 cm

    Réponse :cm

  8. 62 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. se coupent en un point
    • c. ont la même longueur
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 0.

  2. 2. 56,59

    68,09 − 11,5 = 56,59. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 68,09 − 11,50. On calcule en centièmes : 6 809 − 1 150 = 5 659 centièmes, soit 56,59.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 29, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 119 : 4 × 29 = 116 et 4 × 30 = 120 (trop grand). Le quotient est 29. Le reste est 119 − 116 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 29 + 3 = 119.

  5. 5. 150 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 6 personnes : 6 × 25 = 150 g.

  6. 6. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  7. 7. 60 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 13 + 17 + 13 = 60. Ou bien : (17 + 13) × 2 = 60. Le périmètre est 60 cm.

  8. 8. 3

    62 : 25 → quotient 2, reste 12. 2 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.