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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9,069, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 51,1 − 40,5 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 50 ?

    Réponse :

  4. Dans 860, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 860 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 6 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m6 m

    Réponse :m

  8. 91 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. aucun angle
    • b. un angle aigu
    • c. un angle droit
    • d. un angle obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 0.

  2. 2. 10,6

    51,1 − 40,5 = 10,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 511 − 405 = 106 dixièmes, soit 10,6.

  3. 3. 45

    9/10 de 50 : on partage 50 en 10 parts égales, 50 : 10 = 5. On prend 9 parts : 9 × 5 = 45.

  4. 4. quotient 143, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 860 : 6 × 143 = 858 et 6 × 144 = 864 (trop grand). Le quotient est 143. Le reste est 860 − 858 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 143 + 2 = 860.

  5. 5. 75 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  6. 6. 390 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 30 = 390 s.

  7. 7. 36 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 6 + 12 + 6 = 36. Ou bien : (12 + 6) × 2 = 36. Le périmètre est 36 m.

  8. 8. 5

    91 : 20 → quotient 4, reste 11. 4 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. c. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.