Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 68,302, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 98,9 − 89,77 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 60 bonbons. Elle en donne les neuf dixièmes à Zoé. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 201, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 201 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 134 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 14 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Nathan a 283 cartes. Camille en a 68 de plus que Nathan. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 3
    • 0
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 9,13

    98,9 − 89,77 = 9,13. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 98,90 − 89,77. On calcule en centièmes : 9 890 − 8 977 = 913 centièmes, soit 9,13.

  3. 3. 54

    9/10 de 60 : on partage 60 en 10 parts égales, 60 : 10 = 6. On prend 9 parts : 9 × 6 = 54.

  4. 4. quotient 22, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 201 : 9 × 22 = 198 et 9 × 23 = 207 (trop grand). Le quotient est 22. Le reste est 201 − 198 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 22 + 3 = 201.

  5. 5. 125 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 5 personnes : 5 × 25 = 125 g.

  6. 6. 2 h 14 min

    Dans 134 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 134 − 120 = 14 min. Donc 134 min = 2 h 14 min.

  7. 7. 44 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 8 + 14 + 8 = 44. Ou bien : (14 + 8) × 2 = 44. Le périmètre est 44 cm.

  8. 8. 351

    « 68 de plus » : on ajoute 68 au nombre de cartes de Nathan. 283 + 68 = 351. Camille a 351 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.