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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 15,259, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 49,32 − 48,8 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 15 cartes. Il en donne les trois cinquièmes à Gabriel. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 210, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 210 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 3 baguettes coûtent 2,70 €. Combien coûtent 5 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 24 élèves part en sortie. Le car coûte 144 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 0
    • 4
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 0,52

    49,32 − 48,8 = 0,52. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 49,32 − 48,80. On calcule en centièmes : 4 932 − 4 880 = 52 centièmes, soit 0,52.

  3. 3. 9

    3/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 3 parts : 3 × 3 = 9.

  4. 4. quotient 134, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 210 : 9 × 134 = 1 206 et 9 × 135 = 1 215 (trop grand). Le quotient est 134. Le reste est 1 210 − 1 206 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 134 + 4 = 1 210.

  5. 5. 4,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 2,70 € : 3 = 0,90 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,90 € = 4,50 €.

  6. 6. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  7. 7. 62 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 9 + 22 + 9 = 62. Ou bien : (22 + 9) × 2 = 62. Le périmètre est 62 cm.

  8. 8. 6 €

    On partage 144 € en 24 parts égales : 144 : 24 = 6. Vérification : 24 × 6 = 144. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.