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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 11,909, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 86,73 − 77,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 545, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 545 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 5 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 17 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 27 élèves part en sortie. Le car coûte 270 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. isocèle
    • c. équilatéral
    • d. quelconque

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 8,93

    86,73 − 77,8 = 8,93. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 86,73 − 77,80. On calcule en centièmes : 8 673 − 7 780 = 893 centièmes, soit 8,93.

  3. 3. 6

    1/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 32, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 545 : 17 × 32 = 544 et 17 × 33 = 561 (trop grand). Le quotient est 32. Le reste est 545 − 544 = 1, plus petit que 17. Vérification : 17 × 32 + 1 = 545.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 120 h

    1 jour = 24 h, donc 5 jours = 5 × 24 = 120 h.

  7. 7. 40 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 3 + 17 + 3 = 40. Ou bien : (17 + 3) × 2 = 40. Le périmètre est 40 cm.

  8. 8. 10 €

    On partage 270 € en 27 parts égales : 270 : 27 = 10. Vérification : 27 × 10 = 270. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. c. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.