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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 39,211, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 99,6 − 14,42 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 100 billes. Il en donne les sept dixièmes à Emma. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 661, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 661 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 7 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 10 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en formant un angle droit
    • b. se coupent en un point
    • c. ont la même longueur
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 85,18

    99,6 − 14,42 = 85,18. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,60 − 14,42. On calcule en centièmes : 9 960 − 1 442 = 8 518 centièmes, soit 85,18.

  3. 3. 70

    7/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 7 parts : 7 × 10 = 70.

  4. 4. quotient 110, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 661 : 6 × 110 = 660 et 6 × 111 = 666 (trop grand). Le quotient est 110. Le reste est 661 − 660 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 110 + 1 = 661.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 450 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 30 = 450 s.

  7. 7. 62 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 8 + 23 + 8 = 62. Ou bien : (23 + 8) × 2 = 62. Le périmètre est 62 cm.

  8. 8. 105

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 10 = 110. 2) Fauteuils occupés : 110 − 5 = 105. Il y a 105 spectateurs assis.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.