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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 86,537, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 64,63 − 59,1 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 44 perles. Il en donne le quart à Chloé. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 260, combien de fois 11 ? Donne le quotient et le reste de la division de 260 par 11.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 193 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m6 m

    Réponse :m

  8. Adam paie un article à 13,71 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 16 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 5,53

    64,63 − 59,1 = 5,53. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 64,63 − 59,10. On calcule en centièmes : 6 463 − 5 910 = 553 centièmes, soit 5,53.

  3. 3. 11

    1/4 de 44 : on partage 44 en 4 parts égales, 44 : 4 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 23, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 11 qui ne dépasse pas 260 : 11 × 23 = 253 et 11 × 24 = 264 (trop grand). Le quotient est 23. Le reste est 260 − 253 = 7, plus petit que 11. Vérification : 11 × 23 + 7 = 260.

  5. 5. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  6. 6. 3 h 13 min

    Dans 193 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 193 − 180 = 13 min. Donc 193 min = 3 h 13 min.

  7. 7. 52 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 6 + 20 + 6 = 52. Ou bien : (20 + 6) × 2 = 52. Le périmètre est 52 m.

  8. 8. 6,29 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 13,71 € pour arriver à 20 € : 20 € − 13,71 € = 6,29 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 8 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 16 : 2 = 8. Le rayon mesure 8 cm.