Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 38,873, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 98,69 − 76,3 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 90 bonbons. Elle en donne les trois dixièmes à Chloé. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 854, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 854 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 8 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 10 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. 116 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 22,39

    98,69 − 76,3 = 22,39. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 98,69 − 76,30. On calcule en centièmes : 9 869 − 7 630 = 2 239 centièmes, soit 22,39.

  3. 3. 27

    3/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 3 parts : 3 × 9 = 27.

  4. 4. quotient 94, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 854 : 9 × 94 = 846 et 9 × 95 = 855 (trop grand). Le quotient est 94. Le reste est 854 − 846 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 94 + 8 = 854.

  5. 5. 180 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 9 personnes : 9 × 20 = 180 g.

  6. 6. 480 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s.

  7. 7. 44 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 10 + 12 + 10 = 44. Ou bien : (12 + 10) × 2 = 44. Le périmètre est 44 cm.

  8. 8. 5

    116 : 25 → quotient 4, reste 16. 4 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.