Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 31,434, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 70,8 − 6,73 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 9 cartes. Elle en donne les deux tiers à Gabriel. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 461, combien de fois 13 ? Donne le quotient et le reste de la division de 461 par 13.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 5 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 23 m de longueur et 22 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 m22 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 23 élèves part en sortie. Le car coûte 253 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 1
    • 2
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 64,07

    70,8 − 6,73 = 64,07. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 70,80 − 6,73. On calcule en centièmes : 7 080 − 673 = 6 407 centièmes, soit 64,07.

  3. 3. 6

    2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 35, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 13 qui ne dépasse pas 461 : 13 × 35 = 455 et 13 × 36 = 468 (trop grand). Le quotient est 35. Le reste est 461 − 455 = 6, plus petit que 13. Vérification : 13 × 35 + 6 = 461.

  5. 5. 250 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  6. 6. 120 h

    1 jour = 24 h, donc 5 jours = 5 × 24 = 120 h.

  7. 7. 90 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 22 + 23 + 22 = 90. Ou bien : (23 + 22) × 2 = 90. Le périmètre est 90 m.

  8. 8. 11 €

    On partage 253 € en 23 parts égales : 253 : 23 = 11. Vérification : 23 × 11 = 253. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.