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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 67,234, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 82,46 − 65,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 218, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 218 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 28 élèves part en sortie. Le car coûte 252 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 17,16

    82,46 − 65,3 = 17,16. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 82,46 − 65,30. On calcule en centièmes : 8 246 − 6 530 = 1 716 centièmes, soit 17,16.

  3. 3. 5

    1/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 24, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 218 : 9 × 24 = 216 et 9 × 25 = 225 (trop grand). Le quotient est 24. Le reste est 218 − 216 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 24 + 2 = 218.

  5. 5. 150 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  6. 6. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  7. 7. 30 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 3 + 12 + 3 = 30. Ou bien : (12 + 3) × 2 = 30. Le périmètre est 30 cm.

  8. 8. 9 €

    On partage 252 € en 28 parts égales : 252 : 28 = 9. Vérification : 28 × 9 = 252. Chaque élève paie 9 €.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.