Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 62,919, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 8,6 − 2,6 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 12 images. Il en donne le quart à Manon. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 513, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 513 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 217 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 13 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 m7 m

    Réponse :m

  8. Adam a 158 cartes. Théo en a 100 de moins que Adam. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. quelconque
    • b. isocèle
    • c. rectangle
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 6

    8,6 − 2,6 = 6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 86 − 26 = 60 dixièmes, soit 6.

  3. 3. 3

    1/4 de 12 : on partage 12 en 4 parts égales, 12 : 4 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 102, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 513 : 5 × 102 = 510 et 5 × 103 = 515 (trop grand). Le quotient est 102. Le reste est 513 − 510 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 102 + 3 = 513.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 3 h 37 min

    Dans 217 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 217 − 180 = 37 min. Donc 217 min = 3 h 37 min.

  7. 7. 40 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 7 + 13 + 7 = 40. Ou bien : (13 + 7) × 2 = 40. Le périmètre est 40 m.

  8. 8. 58

    « 100 de moins » : on enlève 100 au nombre de cartes d'Adam. 158 − 100 = 58. Théo a 58 cartes.

  9. 9. d. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.