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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 50,724, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 44,9 − 14,4 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 491, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 491 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 8 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 7 cm de côté ?

    7 cm7 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 8 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 30,5

    44,9 − 14,4 = 30,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 449 − 144 = 305 dixièmes, soit 30,5.

  3. 3. 18

    3/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 3 parts : 3 × 6 = 18.

  4. 4. quotient 98, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 491 : 5 × 98 = 490 et 5 × 99 = 495 (trop grand). Le quotient est 98. Le reste est 491 − 490 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 98 + 1 = 491.

  5. 5. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  6. 6. 495 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 15 = 495 s.

  7. 7. 28 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 7 = 28. Le périmètre est 28 cm.

  8. 8. 28

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 8 = 32. 2) Fauteuils occupés : 32 − 4 = 28. Il y a 28 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.