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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 32,551, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 88,55 − 79,73 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 18 ?

    Réponse :

  4. Dans 452, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 452 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 175 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m4 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 27 élèves part en sortie. Le car coûte 243 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 8
    • 12
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 8,82

    88,55 − 79,73 = 8,82. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 855 − 7 973 = 882 centièmes, soit 8,82.

  3. 3. 9

    1/2 de 18 : on partage 18 en 2 parts égales, 18 : 2 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 150, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 452 : 3 × 150 = 450 et 3 × 151 = 453 (trop grand). Le quotient est 150. Le reste est 452 − 450 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 150 + 2 = 452.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 2 h 55 min

    Dans 175 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 175 − 120 = 55 min. Donc 175 min = 2 h 55 min.

  7. 7. 40 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 4 + 16 + 4 = 40. Ou bien : (16 + 4) × 2 = 40. Le périmètre est 40 m.

  8. 8. 9 €

    On partage 243 € en 27 parts égales : 243 : 27 = 9. Vérification : 27 × 9 = 243. Chaque élève paie 9 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.