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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 94,767, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 90,86 − 12,1 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 40 bonbons. Elle en donne le quart à Rayan. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 185, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 185 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 4,50 €. Combien coûtent 10 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m6 m

    Réponse :m

  8. Manon a 20 €. Elle achète 4 classeurs à 2,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. ne se coupent jamais
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 7.

  2. 2. 78,76

    90,86 − 12,1 = 78,76. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 90,86 − 12,10. On calcule en centièmes : 9 086 − 1 210 = 7 876 centièmes, soit 78,76.

  3. 3. 10

    1/4 de 40 : on partage 40 en 4 parts égales, 40 : 4 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 10, reste 15

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 185 : 17 × 10 = 170 et 17 × 11 = 187 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 185 − 170 = 15, plus petit que 17. Vérification : 17 × 10 + 15 = 185.

  5. 5. 15 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 4,50 € : 3 = 1,50 €. 2) Prix de 10 : 10 × 1,50 € = 15 €.

  6. 6. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  7. 7. 52 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 6 + 20 + 6 = 52. Ou bien : (20 + 6) × 2 = 52. Le périmètre est 52 m.

  8. 8. 10 €

    1) Prix des classeurs : 4 × 2,50 € = 10 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 10 € = 10 €. Il lui reste 10 €.

  9. 9. b. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.