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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 85,528, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 82,85 − 17,1 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 20 cartes. Elle en donne la moitié à Adam. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 606, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 606 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 6 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 13 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm13 cm

    Réponse :cm

  8. Théo paie un article à 1,50 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ont la même longueur
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. se coupent en un point
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 65,75

    82,85 − 17,1 = 65,75. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 82,85 − 17,10. On calcule en centièmes : 8 285 − 1 710 = 6 575 centièmes, soit 65,75.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 86, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 606 : 7 × 86 = 602 et 7 × 87 = 609 (trop grand). Le quotient est 86. Le reste est 606 − 602 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 86 + 4 = 606.

  5. 5. 180 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 9 personnes : 9 × 20 = 180 g.

  6. 6. 360 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s.

  7. 7. 66 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 13 + 20 + 13 = 66. Ou bien : (20 + 13) × 2 = 66. Le périmètre est 66 cm.

  8. 8. 3,50 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,50 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,50 € = 3,50 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.