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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 53,483, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 57,32 − 15,64 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 12 billes. Elle en donne le quart à Hugo. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 314, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 314 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 4,60 €. Combien coûtent 5 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 9 min = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 14 m de côté ?

    14 m14 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 27 élèves part en sortie. Le car coûte 216 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 8
    • 6
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 41,68

    57,32 − 15,64 = 41,68. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 732 − 1 564 = 4 168 centièmes, soit 41,68.

  3. 3. 3

    1/4 de 12 : on partage 12 en 4 parts égales, 12 : 4 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 20, reste 14

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 314 : 15 × 20 = 300 et 15 × 21 = 315 (trop grand). Le quotient est 20. Le reste est 314 − 300 = 14, plus petit que 15. Vérification : 15 × 20 + 14 = 314.

  5. 5. 5,75 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 4,60 € : 4 = 1,15 €. 2) Prix de 5 : 5 × 1,15 € = 5,75 €.

  6. 6. 540 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s.

  7. 7. 56 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 14 = 56. Le périmètre est 56 m.

  8. 8. 8 €

    On partage 216 € en 27 parts égales : 216 : 27 = 8. Vérification : 27 × 8 = 216. Chaque élève paie 8 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.