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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 50,859, quel est le chiffre des dixièmes ?
Réponse :
78,9 − 29,8 = ?
Réponse :
Inès a 6 images. Elle en donne la moitié à Adam. Combien de images donne-t-elle ?
Réponse :
Dans 541, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 541 par 4.
Quotient :Reste :
Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?
Réponse :g
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Quel est le périmètre d'un carré de 23 cm de côté ?
Réponse :cm
146 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?
- 0
- 1
- 4
- 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

1. 8
Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 8.
2. 49,1
78,9 − 29,8 = 49,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 789 − 298 = 491 dixièmes, soit 49,1.
3. 3
1/2 de 6 : on partage 6 en 2 parts égales, 6 : 2 = 3. Une part vaut 3.
4. quotient 135, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 541 : 4 × 135 = 540 et 4 × 136 = 544 (trop grand). Le quotient est 135. Le reste est 541 − 540 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 135 + 1 = 541.
5. 225 g
La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 9 personnes : 9 × 25 = 225 g.
6. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
7. 92 cm
Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 23 = 92. Le périmètre est 92 cm.
8. 6
146 : 25 → quotient 5, reste 21. 5 cars ne suffisent pas : il reste 21 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. 2
Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.