Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 45,647, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 76,06 − 40,26 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 55 cartes. Elle en donne les trois cinquièmes à Inès. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 324, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 324 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 7 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 22 élèves part en sortie. Le car coûte 110 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 1
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 35,8

    76,06 − 40,26 = 35,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 606 − 4 026 = 3 580 centièmes, soit 35,8.

  3. 3. 33

    3/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. On prend 3 parts : 3 × 11 = 33.

  4. 4. quotient 20, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 324 : 16 × 20 = 320 et 16 × 21 = 336 (trop grand). Le quotient est 20. Le reste est 324 − 320 = 4, plus petit que 16. Vérification : 16 × 20 + 4 = 324.

  5. 5. 60 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 3 personnes : 3 × 20 = 60 g.

  6. 6. 465 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 45 = 465 s.

  7. 7. 54 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 6 + 21 + 6 = 54. Ou bien : (21 + 6) × 2 = 54. Le périmètre est 54 cm.

  8. 8. 5 €

    On partage 110 € en 22 parts égales : 110 : 22 = 5. Vérification : 22 × 5 = 110. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.