Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 18,013, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 68,5 − 50,65 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 400, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 400 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 24 cm de longueur et 18 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 cm18 cm

    Réponse :cm

  8. 108 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 24 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 17,85

    68,5 − 50,65 = 17,85. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 68,50 − 50,65. On calcule en centièmes : 6 850 − 5 065 = 1 785 centièmes, soit 17,85.

  3. 3. 16

    4/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 4 parts : 4 × 4 = 16.

  4. 4. quotient 66, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 400 : 6 × 66 = 396 et 6 × 67 = 402 (trop grand). Le quotient est 66. Le reste est 400 − 396 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 66 + 4 = 400.

  5. 5. 125 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 5 personnes : 5 × 25 = 125 g.

  6. 6. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  7. 7. 84 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 18 + 24 + 18 = 84. Ou bien : (24 + 18) × 2 = 84. Le périmètre est 84 cm.

  8. 8. 3

    108 : 50 → quotient 2, reste 8. 2 cars ne suffisent pas : il reste 8 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 12 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 24 : 2 = 12. Le rayon mesure 12 cm.