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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 85,164, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 88,3 − 49,37 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 4 ?

    Réponse :

  4. Dans 605, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 605 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 4,65 €. Combien coûtent 2 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m10 m

    Réponse :m

  8. 114 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. obtus
    • b. équilatéral
    • c. rectangle
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 38,93

    88,3 − 49,37 = 38,93. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 88,30 − 49,37. On calcule en centièmes : 8 830 − 4 937 = 3 893 centièmes, soit 38,93.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 75, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 605 : 8 × 75 = 600 et 8 × 76 = 608 (trop grand). Le quotient est 75. Le reste est 605 − 600 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 75 + 5 = 605.

  5. 5. 3,10 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 4,65 € : 3 = 1,55 €. 2) Prix de 2 : 2 × 1,55 € = 3,10 €.

  6. 6. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 10 + 15 + 10 = 50. Ou bien : (15 + 10) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 6

    114 : 20 → quotient 5, reste 14. 5 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. c. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.