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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 10,795, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 41,9 − 38,4 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 8 perles. Elle en donne la moitié à Rayan. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 431, combien de fois 11 ? Donne le quotient et le reste de la division de 431 par 11.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 22 m de longueur et 11 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 m11 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 13 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 3,5

    41,9 − 38,4 = 3,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 419 − 384 = 35 dixièmes, soit 3,5.

  3. 3. 4

    1/2 de 8 : on partage 8 en 2 parts égales, 8 : 2 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 39, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 11 qui ne dépasse pas 431 : 11 × 39 = 429 et 11 × 40 = 440 (trop grand). Le quotient est 39. Le reste est 431 − 429 = 2, plus petit que 11. Vérification : 11 × 39 + 2 = 431.

  5. 5. 80 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 4 personnes : 4 × 20 = 80 g.

  6. 6. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  7. 7. 66 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 11 + 22 + 11 = 66. Ou bien : (22 + 11) × 2 = 66. Le périmètre est 66 m.

  8. 8. 112

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 13 = 117. 2) Fauteuils occupés : 117 − 5 = 112. Il y a 112 spectateurs assis.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.