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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 51,646, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 73,2 − 10,15 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 100 ?

    Réponse :

  4. Dans 347, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 347 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 7 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm7 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 18 élèves part en sortie. Le car coûte 180 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 10 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 63,05

    73,2 − 10,15 = 63,05. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 73,20 − 10,15. On calcule en centièmes : 7 320 − 1 015 = 6 305 centièmes, soit 63,05.

  3. 3. 90

    9/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 9 parts : 9 × 10 = 90.

  4. 4. quotient 21, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 347 : 16 × 21 = 336 et 16 × 22 = 352 (trop grand). Le quotient est 21. Le reste est 347 − 336 = 11, plus petit que 16. Vérification : 16 × 21 + 11 = 347.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  7. 7. 58 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 7 + 22 + 7 = 58. Ou bien : (22 + 7) × 2 = 58. Le périmètre est 58 cm.

  8. 8. 10 €

    On partage 180 € en 18 parts égales : 180 : 18 = 10. Vérification : 18 × 10 = 180. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. 5 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 10 : 2 = 5. Le rayon mesure 5 cm.