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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 15,847, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 41,7 − 19,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 36 ?

    Réponse :

  4. Dans 704, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 704 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 19 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 m10 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 11 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 2
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 21,8

    41,7 − 19,9 = 21,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 417 − 199 = 218 dixièmes, soit 21,8.

  3. 3. 9

    1/4 de 36 : on partage 36 en 4 parts égales, 36 : 4 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 117, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 704 : 6 × 117 = 702 et 6 × 118 = 708 (trop grand). Le quotient est 117. Le reste est 704 − 702 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 117 + 2 = 704.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  6. 6. 150 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 30 = 150 s.

  7. 7. 58 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 10 + 19 + 10 = 58. Ou bien : (19 + 10) × 2 = 58. Le périmètre est 58 m.

  8. 8. 72

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 11 = 77. 2) Fauteuils occupés : 77 − 5 = 72. Il y a 72 spectateurs assis.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.