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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 70,444, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 86,2 − 12,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 97, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 97 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 206 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 15 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. 98 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 2
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  2. 2. 73,3

    86,2 − 12,9 = 73,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 862 − 129 = 733 dixièmes, soit 73,3.

  3. 3. 36

    9/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. On prend 9 parts : 9 × 4 = 36.

  4. 4. quotient 19, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 97 : 5 × 19 = 95 et 5 × 20 = 100 (trop grand). Le quotient est 19. Le reste est 97 − 95 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 19 + 2 = 97.

  5. 5. 100 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 5 personnes : 5 × 20 = 100 g.

  6. 6. 3 h 26 min

    Dans 206 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 206 − 180 = 26 min. Donc 206 min = 3 h 26 min.

  7. 7. 46 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 8 + 15 + 8 = 46. Ou bien : (15 + 8) × 2 = 46. Le périmètre est 46 cm.

  8. 8. 4

    98 : 25 → quotient 3, reste 23. 3 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.