Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 74,697, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 69,54 − 45,86 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 4 ?

    Réponse :

  4. Dans 269, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 269 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 157 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 10 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 m3 m

    Réponse :m

  8. Manon a 273 cartes. Louis en a 6 de plus que Manon. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 0
    • 6
    • 3
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.

  2. 2. 23,68

    69,54 − 45,86 = 23,68. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 6 954 − 4 586 = 2 368 centièmes, soit 23,68.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 89, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 269 : 3 × 89 = 267 et 3 × 90 = 270 (trop grand). Le quotient est 89. Le reste est 269 − 267 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 89 + 2 = 269.

  5. 5. 250 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  6. 6. 2 h 37 min

    Dans 157 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 157 − 120 = 37 min. Donc 157 min = 2 h 37 min.

  7. 7. 26 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 3 + 10 + 3 = 26. Ou bien : (10 + 3) × 2 = 26. Le périmètre est 26 m.

  8. 8. 279

    « 6 de plus » : on ajoute 6 au nombre de cartes de Manon. 273 + 6 = 279. Louis a 279 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.