Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 68,542, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 90,8 − 55,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 16 ?

    Réponse :

  4. Dans 916, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 916 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 4 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 12 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. égal à un angle droit
    • b. plus petit qu'un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle plat
    • d. plus grand qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 35,6

    90,8 − 55,2 = 35,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 908 − 552 = 356 dixièmes, soit 35,6.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 114, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 916 : 8 × 114 = 912 et 8 × 115 = 920 (trop grand). Le quotient est 114. Le reste est 916 − 912 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 114 + 4 = 916.

  5. 5. 450 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 9 personnes : 9 × 50 = 450 g.

  6. 6. 240 s

    1 min = 60 s, donc 4 min = 240 s.

  7. 7. 62 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 6 + 25 + 6 = 62. Ou bien : (25 + 6) × 2 = 62. Le périmètre est 62 cm.

  8. 8. 45

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 12 = 48. 2) Fauteuils occupés : 48 − 3 = 45. Il y a 45 spectateurs assis.

  9. 9. b. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).