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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 69,047, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 77,79 − 48,06 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 076, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 076 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 120 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m8 m

    Réponse :m

  8. 61 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 29,73

    77,79 − 48,06 = 29,73. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 779 − 4 806 = 2 973 centièmes, soit 29,73.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 134, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 076 : 8 × 134 = 1 072 et 8 × 135 = 1 080 (trop grand). Le quotient est 134. Le reste est 1 076 − 1 072 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 134 + 4 = 1 076.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  6. 6. 2 h 0 min

    Dans 120 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 120 − 120 = 0 min. Donc 120 min = 2 h 0 min.

  7. 7. 48 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 8 + 16 + 8 = 48. Ou bien : (16 + 8) × 2 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 3

    61 : 30 → quotient 2, reste 1. 2 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.