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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 71,221, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 51,51 − 48,95 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 559, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 559 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 2 baguettes coûtent 1,80 €. Combien coûtent 4 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 206 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m2 m

    Réponse :m

  8. 146 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. se coupent en un point
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 2,56

    51,51 − 48,95 = 2,56. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 151 − 4 895 = 256 centièmes, soit 2,56.

  3. 3. 15

    3/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.

  4. 4. quotient 62, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 559 : 9 × 62 = 558 et 9 × 63 = 567 (trop grand). Le quotient est 62. Le reste est 559 − 558 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 62 + 1 = 559.

  5. 5. 3,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 1,80 € : 2 = 0,90 €. 2) Prix de 4 : 4 × 0,90 € = 3,60 €.

  6. 6. 3 h 26 min

    Dans 206 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 206 − 180 = 26 min. Donc 206 min = 3 h 26 min.

  7. 7. 54 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 2 + 25 + 2 = 54. Ou bien : (25 + 2) × 2 = 54. Le périmètre est 54 m.

  8. 8. 6

    146 : 25 → quotient 5, reste 21. 5 cars ne suffisent pas : il reste 21 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.