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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 86,118, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 88,6 − 1,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 359, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 359 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 3,60 €. Combien coûtent 6 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 3 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 23 cm de côté ?

    23 cm23 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 22 élèves part en sortie. Le car coûte 154 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 87,5

    88,6 − 1,1 = 87,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 886 − 11 = 875 dixièmes, soit 87,5.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 39, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 359 : 9 × 39 = 351 et 9 × 40 = 360 (trop grand). Le quotient est 39. Le reste est 359 − 351 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 39 + 8 = 359.

  5. 5. 7,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3,60 € : 3 = 1,20 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1,20 € = 7,20 €.

  6. 6. 210 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s, et 180 + 30 = 210 s.

  7. 7. 92 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 23 = 92. Le périmètre est 92 cm.

  8. 8. 7 €

    On partage 154 € en 22 parts égales : 154 : 22 = 7. Vérification : 22 × 7 = 154. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.