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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 39,246, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 64,63 − 17,9 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 6 bonbons. Il en donne le tiers à Emma. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 110, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 110 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 7 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. Louis paie un article à 14,09 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 46,73

    64,63 − 17,9 = 46,73. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 64,63 − 17,90. On calcule en centièmes : 6 463 − 1 790 = 4 673 centièmes, soit 46,73.

  3. 3. 2

    1/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 18, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 110 : 6 × 18 = 108 et 6 × 19 = 114 (trop grand). Le quotient est 18. Le reste est 110 − 108 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 18 + 2 = 110.

  5. 5. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  6. 6. 465 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 45 = 465 s.

  7. 7. 50 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 9 + 16 + 9 = 50. Ou bien : (16 + 9) × 2 = 50. Le périmètre est 50 cm.

  8. 8. 5,91 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,09 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,09 € = 5,91 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.