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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 44,937, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 73,2 − 28,3 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 110 bonbons. Il en donne le dixième à Zoé. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 455, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 455 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 1,60 €. Combien coûtent 5 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 7 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 18 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m18 m

    Réponse :m

  8. 79 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 44,9

    73,2 − 28,3 = 44,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 732 − 283 = 449 dixièmes, soit 44,9.

  3. 3. 11

    1/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 50, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 455 : 9 × 50 = 450 et 9 × 51 = 459 (trop grand). Le quotient est 50. Le reste est 455 − 450 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 50 + 5 = 455.

  5. 5. 2 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 1,60 € : 4 = 0,40 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,40 € = 2 €.

  6. 6. 465 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 45 = 465 s.

  7. 7. 76 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 18 + 20 + 18 = 76. Ou bien : (20 + 18) × 2 = 76. Le périmètre est 76 m.

  8. 8. 3

    79 : 30 → quotient 2, reste 19. 2 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.