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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 18,484, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 23,7 − 2,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 12 ?

    Réponse :

  4. Dans 536, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 536 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 143 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m9 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 23 élèves part en sortie. Le car coûte 92 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 18 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 8.

  2. 2. 21,5

    23,7 − 2,2 = 21,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 237 − 22 = 215 dixièmes, soit 21,5.

  3. 3. 6

    1/2 de 12 : on partage 12 en 2 parts égales, 12 : 2 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 35, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 536 : 15 × 35 = 525 et 15 × 36 = 540 (trop grand). Le quotient est 35. Le reste est 536 − 525 = 11, plus petit que 15. Vérification : 15 × 35 + 11 = 536.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  6. 6. 2 h 23 min

    Dans 143 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 143 − 120 = 23 min. Donc 143 min = 2 h 23 min.

  7. 7. 58 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 9 + 20 + 9 = 58. Ou bien : (20 + 9) × 2 = 58. Le périmètre est 58 m.

  8. 8. 4 €

    On partage 92 € en 23 parts égales : 92 : 23 = 4. Vérification : 23 × 4 = 92. Chaque élève paie 4 €.

  9. 9. 9 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 18 : 2 = 9. Le rayon mesure 9 cm.