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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7,465, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 58,84 − 55,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 534, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 534 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 142 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 8 m de côté ?

    8 m8 m

    Réponse :m

  8. Lucas a 20 €. Il achète 4 classeurs à 4,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 4
    • 6
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 3,54

    58,84 − 55,3 = 3,54. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 58,84 − 55,30. On calcule en centièmes : 5 884 − 5 530 = 354 centièmes, soit 3,54.

  3. 3. 10

    1/4 de 40 : on partage 40 en 4 parts égales, 40 : 4 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 24, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 534 : 22 × 24 = 528 et 22 × 25 = 550 (trop grand). Le quotient est 24. Le reste est 534 − 528 = 6, plus petit que 22. Vérification : 22 × 24 + 6 = 534.

  5. 5. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  6. 6. 2 h 22 min

    Dans 142 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 142 − 120 = 22 min. Donc 142 min = 2 h 22 min.

  7. 7. 32 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 8 = 32. Le périmètre est 32 m.

  8. 8. 2 €

    1) Prix des classeurs : 4 × 4,50 € = 18 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 18 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.