Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 36,209, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 91,9 − 42,4 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 18 billes. Elle en donne le tiers à Lucas. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 251, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 251 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Chloé paie un article à 17,87 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 0
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 49,5

    91,9 − 42,4 = 49,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 919 − 424 = 495 dixièmes, soit 49,5.

  3. 3. 6

    1/3 de 18 : on partage 18 en 3 parts égales, 18 : 3 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 41, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 251 : 6 × 41 = 246 et 6 × 42 = 252 (trop grand). Le quotient est 41. Le reste est 251 − 246 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 41 + 5 = 251.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  7. 7. 50 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 3 + 22 + 3 = 50. Ou bien : (22 + 3) × 2 = 50. Le périmètre est 50 cm.

  8. 8. 2,13 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 17,87 € pour arriver à 20 € : 20 € − 17,87 € = 2,13 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.