Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 42,601, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 88,02 − 30,33 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 12 bonbons. Il en donne les deux tiers à Lucas. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 443, combien de fois 23 ? Donne le quotient et le reste de la division de 443 par 23.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 91 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 14 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m14 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 23 élèves part en sortie. Le car coûte 115 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle plat
    • b. plus grand qu'un angle droit
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus petit qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 57,69

    88,02 − 30,33 = 57,69. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 802 − 3 033 = 5 769 centièmes, soit 57,69.

  3. 3. 8

    2/3 de 12 : on partage 12 en 3 parts égales, 12 : 3 = 4. On prend 2 parts : 2 × 4 = 8.

  4. 4. quotient 19, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 23 qui ne dépasse pas 443 : 23 × 19 = 437 et 23 × 20 = 460 (trop grand). Le quotient est 19. Le reste est 443 − 437 = 6, plus petit que 23. Vérification : 23 × 19 + 6 = 443.

  5. 5. 180 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 9 personnes : 9 × 20 = 180 g.

  6. 6. 1 h 31 min

    Dans 91 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 91 − 60 = 31 min. Donc 91 min = 1 h 31 min.

  7. 7. 68 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 14 + 20 + 14 = 68. Ou bien : (20 + 14) × 2 = 68. Le périmètre est 68 m.

  8. 8. 5 €

    On partage 115 € en 23 parts égales : 115 : 23 = 5. Vérification : 23 × 5 = 115. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. d. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).