Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 89,168, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 87,49 − 16,4 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 20 cartes. Elle en donne les quatre cinquièmes à Gabriel. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 667, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 667 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 3,25 €. Combien coûtent 2 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 161 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 19 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m19 m

    Réponse :m

  8. 241 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. obtus
    • b. isocèle
    • c. rectangle
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 71,09

    87,49 − 16,4 = 71,09. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 87,49 − 16,40. On calcule en centièmes : 8 749 − 1 640 = 7 109 centièmes, soit 71,09.

  3. 3. 16

    4/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 4 parts : 4 × 4 = 16.

  4. 4. quotient 83, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 667 : 8 × 83 = 664 et 8 × 84 = 672 (trop grand). Le quotient est 83. Le reste est 667 − 664 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 83 + 3 = 667.

  5. 5. 1,30 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3,25 € : 5 = 0,65 €. 2) Prix de 2 : 2 × 0,65 € = 1,30 €.

  6. 6. 2 h 41 min

    Dans 161 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 161 − 120 = 41 min. Donc 161 min = 2 h 41 min.

  7. 7. 88 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 19 + 25 + 19 = 88. Ou bien : (25 + 19) × 2 = 88. Le périmètre est 88 m.

  8. 8. 5

    241 : 50 → quotient 4, reste 41. 4 cars ne suffisent pas : il reste 41 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. c. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.