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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 90,658, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 53,38 − 15,1 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 15 perles. Il en donne les deux cinquièmes à Adam. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 596, combien de fois 25 ? Donne le quotient et le reste de la division de 596 par 25.

    Quotient :Reste :

  5. 5 stylos coûtent 10 €. Combien coûtent 9 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 8 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 10 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 m3 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 9 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 38,28

    53,38 − 15,1 = 38,28. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 53,38 − 15,10. On calcule en centièmes : 5 338 − 1 510 = 3 828 centièmes, soit 38,28.

  3. 3. 6

    2/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 23, reste 21

    On cherche le plus grand multiple de 25 qui ne dépasse pas 596 : 25 × 23 = 575 et 25 × 24 = 600 (trop grand). Le quotient est 23. Le reste est 596 − 575 = 21, plus petit que 25. Vérification : 25 × 23 + 21 = 596.

  5. 5. 18 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 10 € : 5 = 2 €. 2) Prix de 9 : 9 × 2 € = 18 €.

  6. 6. 480 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s.

  7. 7. 26 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 3 + 10 + 3 = 26. Ou bien : (10 + 3) × 2 = 26. Le périmètre est 26 m.

  8. 8. 66

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 9 = 72. 2) Fauteuils occupés : 72 − 6 = 66. Il y a 66 spectateurs assis.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.